Сегодня со всех сторон  мы  слышим: «Это моё право!», «Имею право знать!», «Не нарушайте мои права!» и т.д.. Но  всегда ли права, исполнение которых мы так яростно защищаем, не нарушают права другого человека? С какого возраста начинается правовая оценка поступков? Как узнать,  учёба в школе – это   право или обязанность?

         На многие эти, и не только эти, вопросы, 10 декабря мы пытались ответить в нашей школе. Вторым уроком во всех классах был Единый урок Прав человека. Ведь только в школе можно задать вопрос и ответить на него, не побоявшись ошибиться!

Вместе с учителями мы уточняли, что такое Человеческое достоинство и справедливость для всех, изучали права и обязанности учеников,  пытались вникнуть в значение слова «Закон». В этом нам помогали мультфильмы, анализ цифр, путешествие в город Правовой культуры, дискуссии.

Было немного  трудно, но, вместе с тем, интересно.

Мы поняли главное: «Только слабые совершают преступления:

сильному и счастливому они не нужны!» (Вольтер)